建筑装饰工程预算实训心得

时间飞逝，转眼间我已经学习了装饰工程预算课程，并从中获得了宝贵的知识。以下是我的一些实践心得。 要掌握这门课程，需要具备看图、算量、套价和了解工艺的能力。

首先计算建筑装饰工程建筑面积，做到心中有数，为下步计算分 部分项工程量给定基数。建筑装饰工程量计算一般按下列顺序进行：建筑面积一门窗工程一楼地面工程一顶棚工程一墙面工程一楼 梯一配件一其它装饰一脚手架。

使我在我的业工程预算员的实习中获得了实际的工作经验，巩固并检查了自己两年内所学习的知识和实际操作能力。其次要感谢施工单位的同事门。在实习期间我以预算员的身份深入到建筑施工单位，对预算员的实际工作范围做了了解并加以运用。以一个高层综合住宅楼为实习场所。

常言道：工作一两年胜过十多年的读书。几个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。我是学建筑工程造价的，在书本上学过很多的理论知识。似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，通过几个月的实习，我把理论和实际相结合，既巩固了理论知识还增加了动手能力。

、增强学生的团队协作能力，在实训过程中，学生需要相互协作，共同完成任务，培养了学生的团队合作精神和沟通协调能力。帮助学生加深对建筑与装饰工程的了解，通过实训，学生可以进一步了解建筑与装饰工程的流程、工作内容和难度，并对工程项目管理有更深刻的认识。

建筑工程实训介绍?

1、建筑工程实训主要参考相应的建筑施工技术进行相关的实训项目。建筑工程土石方工程实训的目的：建筑基坑工程主要包括基坑支护体系施工与土方开挖，是一项综合性很强的系统工程。对于基坑工程，通过实践应掌握常见基坑支护结构形式，根据不同的支护形式，对工人进行技术交底，组织合理的施工，确保基础工程顺利进行。

2、《建筑工程专业技能综合实训》是一本专门针对建筑工程技术专业学生设计的教材，旨在帮助他们掌握各个工程阶段所需的关键技能。

3、建筑工程图识读实训是一门至关重要的专业基础实训课程，专为建筑工程技术、工程监理、工程管理等土建类专业的学生设计，旨在配合《建筑工程制图与识图》课程的教学。该教材分为课程教学实训和集中课程实训周两个部分，旨在提供全面的知识和实践训练。

4、第一部分是建筑工程施工管理资料实训，它着重训练学生掌握施工管理资料的收集和处理。第二部分是地基与基础分部工程资料实训，学生们将学习如何整理和填写相关资料，了解地基与基础施工的重要文件。接着是主体结构分部工程资料实训，这将教授学生如何处理结构施工的详细记录和报告。

5、最后，实训项目部分设计了一系列实际操作项目，旨在培养学生的实际操作能力和团队协作精神。这本书不仅适用于高等职业教育的建筑工程管理专业，也是工程项目管理人员和高等院校同类专业师生进行学习和培训的理想教材。

6、学生能同步进行实地操作训练。通过这样的实训，学生可以熟练掌握单位工程施工组织设计的编制方法和技巧，提升实际操作能力。本书适用于高职高专建筑工程技术专业、工程监理专业、工程管理专业的土建类专业作为实训教材，同样适用于土建专业人员和相关技术、管理人员的培训参考，旨在提升他们的专业实践能力。

建筑工程测量实训专用周总结

1、本次测量实习中，也让我明白了建筑工程的艰辛以及测量工作的重要性。

2、测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让学生更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为他们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。

3、建筑测量实训总结范文2000字 为期七个星期的测量实习已经结束，在这些天的实习过程中，我的收获的确不小，不仅熟练的掌握了经纬仪和水准仪的使用，精确的测量距离，以及导线控制测量，还测量出了学校后花园的地形图。

建筑工程技术实训目的?

1、实习不仅会让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还将使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

2、在这次生产实习的实际实践中，不但让我对建筑工程技术专业有了实际性和操作性的了解，也有了不少新的认识。在生产实践的这段日子里，特别是让我学习到了许多不可能在学校里学习与认识到的关于人与事的社会经验，同时也达到了此次实习的目的。

3、实习目的 工程造价专业是一门交叉性学科专业。为了更好地与工程实践相结合，以理论联系实际；加深对已学专业知识的认识与理解以及实践技能的培养；同时为了后续主干专业课的学习和对工程相关知识的了解。社会实践必须与工程实践紧密结合在一起。

4、实习时的思考与创新 学习是无止境的，通过看到的结果，积极思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术问题的过程中，增强分析问题、解决问题的能力。

5、建筑实训报告万能模板 实训目的 通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。